Le constructivisme : une théorie de l'apprentissage centrée sur la construction des connaissances
Le constructivisme est une théorie de l'apprentissage qui met l'accent sur le rôle actif de l'individu dans la construction de ses connaissances. Contrairement au behaviorisme, qui considère l'apprentissage comme une transmission passive d'informations, le constructivisme soutient que les apprenants construisent activement leur propre compréhension du monde en s'appuyant sur leurs expériences et leurs interactions avec l'environnement.
Le constructivisme a conduit au développement de nombreuses approches pédagogiques fondées sur la recherche, telles que :
L'apprentissage par la découverte, qui permet aux élèves de faire leurs propres découvertes en explorant et en expérimentant.
L'apprentissage par problème, qui présente aux élèves des problèmes à résoudre, ce qui les encourage à penser de manière critique et à appliquer leurs connaissances.
L'apprentissage par projet, qui engage les élèves dans des projets d'apprentissage étendus et significatifs.
